谁该为“奥数之害”负责


 发布时间:2020-10-22 13:20:22

明确禁止升学与“奥数”挂钩。近段时间,被誉为全国城市中“对奥数最严厉、最彻底的一次整治”的四川省成都市封杀“疯狂奥数”一事在全国掀起一场“禁奥”讨论。在此事余波未平之时,四川省关于规范办学和推进素质教育的实施意见鲜明地摆出了该省对奥数及类似竞赛的态度。《意见》规定:未经四川省级教育行政部门同意,市、县级教育行政部门、教研机构和学校不得组织中小学生参加任何学科竞赛、考级活动。各种学科竞赛以及奥赛成绩不得与中小学校招生挂钩。

此外,《意见》中严禁组织学生参加各种商业性活动,不得“以赛促销”、“ 以赛代销”附带销售任何资料和商品。各市级教育局要对现行中考加分项目及分值进行认真清理,加以规范,从严控制加分项目及分值。除了对竞赛活动的严格规范外,该《意见》中还细致规范了小学、中学和高三学生的考试次数;规定小学、初中、高中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、 8小时;规定义务教育学校一律实行均衡编班,严禁以实验班、特长班等任何名目设立重点班、快慢班;规定学校一律不得违规征订和使用教辅资料,由学生自愿购买省中小学教材审定委员会审定确定与教材配套的印制作业。

为了促进教育系统严格执行相关规定,《意见》中明确提出,对情节严重、屡教不改的,按照相关规定和程序,解除教师的聘任合同、撤销局长、校长的职务。(完)。

学习哪有那么难?昨天下午,合肥一六八中学能容纳1200人的报告厅座无虚席,连走道两边甚至舞台幕布后面,都挤满了学生和家长,由安徽省教育厅、安徽新华发行集团、安徽省图书馆联合主办,安徽商报与省内其他媒体共同协办的全国首个大型公益教育活动——家长学堂火爆进行,特邀主讲人、著名教育专家王金战与学生和家长们面对面交流学习的智慧。育才心态:“超级教师”眼中没差生 王金战是中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中副校长,被誉为“超级教师”,他曾让全班倒数第一的学生考上北大;他带的一个班中有37人被北大、清华录取,10人上了牛津、剑桥等世界名校;他带的一个83人的复读班100%考上大学……作为老师,王金战让无数学生重获信心,找到学习的突破点;作为家长,他为女儿精心设计,全面发展,最终把女儿送入北大。“学习哪有这么难? ”王金战常说,他用实践证明了“没有教不好的孩子”这句古话。

王金战说,教师在学生的成功过程中扮演非常重要的作用,“在我的眼里,根本就没有差生的概念,只有不会教课的差老师。”在王老师看来,每个学生都处于不断成长的过程,遇到诸如成绩不好等低潮是很正常的,不能说成绩不好的学生就是差生,他们只是暂时落后,还有机会追上来。“老师要拿着放大镜来寻找他们的优点,淡化他们的缺点,要尊重学生的个性差异,相信每个孩子都有成才的机会。” 选择学习:仅两类学生适合学奥数 经过多年的研究,王金战认为,14岁之前是一个人智力开发的关键时期,“所以对一些学有余力的学生来说,14岁之前能够接触一些更具有挑战性的思维能力的训练,对他以后的轻松学习和提升一生的竞争力,都是很有帮助的。” 当下热门的“奥数”,哪个年龄适合学?作为著名数学教师,王金战觉得最好是小学二年级之后开始学奥数,“二年级之前学生应该是多动手,多享受大自然,多享受童真童趣,多进行一些语言能力的培养,二年级之后再开始接触简单的奥数。

” 哪些人适合学“奥数”?“只有两种学生适合学奥数,一种是学习余力特别大,学习能力很强。还有一类就是对数学特别敏感的学生,如果从小开始引导,将来可能会在数学上大有作为。” 注意方式:“动手做”才能发现问题 家长和学生们问王金战老师最多的问题之一,就是怎么学好数学。“我不知道别的学科怎么样,从我的了解看,理科特别是数学,不动手想学好是不可能的。”王老师说,光抱着数学课本看书,好像看明白了,其实由于平时不动手,动手能力就会越来越差,解题质量、解题速度这些基本技能就会严重下降。这也就是为什么有些学生说“我上课能听懂但就是不会做题”的原因。“应该是在听明白后,自己再独立动手做一遍题,问题往往都是在动手做题的过程中才发现的! ” (胡霈霖)。

据重庆晚报报道,重庆市教委宣布,从今年起,该市将逐渐全面取消各类学科奥赛的升学加分——小学、初中升学不加分,现有对高中生奥赛获奖者的高考加分政策也将被取消,今年市级学科奥赛的获奖者只在报考本地院校时才加分,从后年起将取消一切市级奥赛获得者的加分。重庆的新规无疑将使不少人心情起伏,毕竟,在中国,学生和家长对奥数都有着特殊而复杂的感情。小学开始学奥数,中学去拿全国大奖,高考保送北大清华……这似乎是很多家长为孩子拟定的一条成才捷径。为实现这个梦想,很多家长引导或逼迫孩子上各种各样的培训班。事实上,对于“奥数培训班”,社会各界和教育专家近来多有诟病,但“奥数热”在各地势不可挡。众所周知,在家长对奥数的热情中,“名校敲门砖”是最重要的因素。现在不少城市“小升初”、高考自主招生,都把奥赛成绩当作优秀学生的重要标准,家长趋之若鹜。

从这点上说,重庆市叫停这类加分,可谓看清了“奥赛热”的本质,从源头加以遏制。“奥赛”作为一项国际性赛事,外国学生参赛只是凭兴趣,出于自愿。从这点上说,即便我们能在国际比赛中领先,但外国更接近于奥赛的本质,那就是,其只合适一小部分智力超常儿童,用以激发他们的兴趣。地方明文叫停奥赛,这在国内还是第一次。然而,今后是不会又会有类似“奥数班”的新事物诞生,这又是一个需要密切关注的问题。将来的某一天,当中国学生的兴趣爱好不再寄托在形形色色的加分项目上,我们的教育也算是一种进步了。□谢飞君。

奥数 经济 机制

上一篇: 陕西重污染天气Ⅰ级应急响应时幼儿园中小学停课

下一篇: 异地高考细则年内出台高考招生指标逐年增加



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图

Copyright © 2012-2020 阡陌资讯网 版权所有 0.13228