高考冲刺 英语甭纠结


 发布时间:2021-01-15 02:42:30

北京中高考改革方案日前向社会征求意见,其中提出将更加注重英语的实践性和应用性,如何提高孩子的英语应用能力?北京芳草地国际学校校长刘飞表示,习得是语言学习的重要规律。如何习得?改变过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,在玩与乐中练习听说,从小就用英语进行简单的沟通,慢慢积累,渐渐学会表达,随着词汇的丰富,听说能力自然形成。案例 家长刘女士:看到北京中高考改革方案中,对于英语教学更加注重实践性和应用性,而且特别强调听力的重要性,作为家长,我们现在该如何帮助孩子增强这一能力呢? 专家观点 北京芳草地国际学校校长刘飞:2013年注定是汉语年,汉字听写大会的热播,激起国人对汉语的重视;北京中高考改革方案相继出台,最突出之处:降低英语权重,增加汉语分值,又为汉语热添了一把火。但我们以此来否定英语教学,甚至否定英语的重要性,就偏离了改革的初衷。诚如刘女士所言,此次改革“更加注重实用性、应用性”,而且我认为不仅仅是对英语教学而言,对各个学科均是如此。在这种背景下,我们如何帮助孩子增强英语听说能力呢? 第一,要学好汉语。

我们已经尝到重视英语学习、弱化汉语学习的苦头,一些孩子从小参加英语补习班,英语说得相当标准而语文却磕磕巴巴,结果是学习十几年张不开嘴的现象长期存在。这其中原因是多方面的,但一定和弱化语文有很大关系。语文是一门基础工具学科,是最重要的交际工具,是人类表达思想感情、交流感情、传递文化的工具,是学好其他所有学科的工具。任何一个学科的学习、表达、交流都要使用这个工具,英语也不例外。熟练掌握语文,对英语学习,特别是听说能力提升有很大作用。第二,要掌握语言学习的规律。习得是语言学习的重要规律。如何习得?“大量接触语言、在交际中、注重意义、渐成自觉”。我们的孩子掌握汉语,并不痛苦,不用学语法,不用抄句子,不用复习预习,只要生活在人群中,有交际环境,就能够逐步地、下意识地发展这种能力。这个规律同样适用于英语学习,学习英语应以听说为主,特别是孩子。改变过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,在玩与乐中练习听说,从小就用英语进行简单的沟通,慢慢积累,渐渐学会表达,随着词汇的丰富,听说能力自然形成。第三,坚持天天练听说。

要注重激发孩子学习兴趣,鼓励为主,创造条件,让孩子坚持天天练听说。提高听说能力,必须反复听别人说,然后反复对着别人说。当然,听说方式要可以,也必须多种多样,听英文歌曲,看英文电影,和家长用英语交流等等,即使词不达意,也要说。芳草地国际学校为了提升学生英语听说能力,将英语戏剧引进课堂,让每一个孩子在品味经典、学习经典、表演经典的过程中,提高综合运用语言的能力,这种方式对提高学生英语听说能力很有帮助,广受学生欢迎,一年一度的英语节成为孩子展示英语学习成果的盛会。文/本报记者 安苏。

昨天上午8时半,第三届浙江省少年文学之星征文比赛现场作文在浙江教育学院开题答卷。浙江文学院创作研究室副主任郑翔,既是现场作文的出题人又是监考官,可他一走进高中组考场就楞住了,30名入围学子29位到场,竟然只有2位男生。这种状况在初中组和小学组也存在。据悉,本届征文比赛共收到全省中小学生稿件4万余篇,从中挑选出优秀之作100篇,即100名学子进入现场作文环节,竞争第三届浙江省少年文学之星。在这100名入围学子中,除高中组到了两名男生外,小学组有40人,其中男生11人;初中组有30人,其中男生仅 3人。如此悬殊的男女生比例,大大出乎主办方的预料。“前两届少年文学之星的评选都直接采用征文的形式,光看学生的名字也无法统计男女比例,今年为了更直观地评选出更有实力的文学之星,首次进行现场作文,没想到入围者中男生那么少,我刚走进高中组考场时也吓了一跳。”浙江省作家协会少年文学分会副秘书长汪家石也觉得奇怪。郑翔向记者坦言:“女性作家确实有自身优势,但不可否认的是目前在作家这一群体中,男性占了多数,所以今天看到浙江少年文学之星的预备队伍中,男生寥寥无几,我特别惊讶。

郑翔认为,文学应该有开阔的视野,而现在的学生忙于应付繁重的学业与考试,根本无暇顾及社会现实等其他内容,目光局促,作文时写得最多的还是对生活的感触,而在这点上,女生通常比男生敏感细致,所以更容易发挥自己的优势。他给男生们建议:“其实没有丰富的生活,可以用广泛阅读来弥补。”“对,我儿子就最爱看书了,他在大大小小的作文比赛上,拿了不少奖了。”一位带儿子来参赛的温州母亲点头称是。记者 沈蒙和。

部分 英语 作文

上一篇: 苏州大学将在老挝首都建大学 举办本科和研究生教育

下一篇: 甘肃拨11.72亿补足教育欠账



发表评论:
相关阅读
热点话题
网站首页 |网站地图

Copyright © 2012-2020 阡陌资讯网 版权所有 0.14865