湖北确保汛期校园安全 严禁中小学校暑期补课


 发布时间:2021-04-09 04:59:29

昨天,武大透露,该校今年在鄂招生1695人,比去年减少100人。据介绍,武汉大学2014年在鄂招生1695人,其中理工1359人,文史317人,艺术类19人。武汉大学称,将充分发挥综合性、研究型大学优势,2014年开放全部本科招生专业(专业大类)供湖北考生填报,给予湖北考生更多选择。武汉大学还将预留招生计划在湖北省另录19名外语类保送生、7名高水平运动员、215名艺术类专业学生和310名自主选拔录取学生,这些学生如符合招生简章规定的录取要求,该校将予以录取。记者发现,多年来,武大在鄂招生计划一直在减少,2013年,该校在鄂计划招生1795人,2012年为1850人,2011年为1950人,2010年为2050人,2009年为2305人,2008年为2500人,2007年为2780人。专家称,武大减少在鄂招生计划,一方面是教育部为了保障教育公平,要求部属高校将生源地招生计划控制在30%以内的要求;另一方面是该校响应国家政策,招生计划向西部边远地区倾向投放。正是这两大因素,导致武大在鄂招生计划连年下降。

□梁江涛 政府应建立公民生存状态与心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的机制,才能早期发现问题并作出果断及时的处置,避免恶性事件的发生。同时,覆盖面更为广泛的社会保障体系、惠民制度惠及弱势群体,将让更多人看得到、摸得着这个社会的公平正义与温暖关爱。唯有此,才能从制度上护卫更多无辜的生命。全国35天连发4起校园血案,中央和公安部门要求各地强化校园安全防范措施,各地急补安全漏洞。“亲爱的爸爸妈妈,我上学去啦。希望这不是永别,我要活着回家。亲爱的老师校长,我来上学啦。您不能让坏人碰我,我要活着回家。亲爱的叔叔阿姨,我在上学啊。

您有不满去上访,我要活着回家。”童话大王郑渊洁在泰兴幼儿园凶杀案之后撰写的这段话令人心痛不已,让孩子免于对环境的恐惧,是全社会的共同责任啊! 看似毫不相干的案件在带给人们愤怒的同时,是否也有着隐藏在背后的深层次社会原因?比较不到两个月时间发生的校园暴力事件中的主角,有医生、乡村教师、无业市民,共同特征都是社会的弱势群体,其生活境况可想而知。郑民生在庭审中的自我辩解固然荒唐,但也确有值得反思的一面:“我本来是个本本分分的人,但是我工作没了,所有人都在笑我”,他一再强调自己之所以会犯案是因为人情淡薄,社会冷漠。

有评论指出“郑民生被判死刑之后,南平也要自我审判”,这不是危言耸听。在一次次警钟敲响之后,制度本身确有需要审视与完善之处,《中小学幼儿园安全管理办法》应上升为“学校安全法”,以提升保护师生安全和强化各方责任的法治威严;校园里外均应加强专业保卫力量及其硬件设施等。各地紧急行动起来,甚至连夜开会,部署校园周边专项整治,就是在告诉人们,校园安全再怎么强调都不过分。政府相关部门需要从每一个细节、每一个环节入手执行好现有制度,在校园安全上投入人力物力,并对平时出现的懈怠与疏忽严肃问责到人,让恶意袭击者望而生畏,不敢以身试法。

作为政府与全社会都应将校园安全当作头等大事,细化责任,强化投入,常抓不懈,动员社会力量监督校园安全,堵塞各种漏洞,防患于未然。然而,从长计议,尚需从源头上综合治理。有学者指出,当前国内贫富差距进一步拉大的现状,增加了某些底层民众的不平衡感和自卑感,如果再加上某些不公正待遇,他们的长期压抑很可能因为某一个小事或者突发事件,而最终因“个人仇恨”去报复社会。不管近期频发的校园惨案有无社会原因、外因是否起到催化作用,政府都应建立公民生存状态与心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的机制,早期发现问题并作出果断及时的处置,避免恶性事件的发生。

同时,应在细化调节社会收入分配,使之更趋公平的基础之上,建立覆盖面更为广泛的社会保障体系,让更多的惠民制度惠及弱势群体,及时救助那些穷困潦倒、产生绝望情绪的病患者,使他们免于生存的恐惧、生活的窘迫以及滋生仇富的畸形心态,让更多的人在生存底线得到应有的保障之下,看得到、摸得着这个社会的公平正义与温暖关爱,能够有尊严地活着。期待对惨案的警醒与反思之后能见到的,不只是针对个案负责任的举措,唯有此,才能从制度上护卫更多无辜的生命。当然,对于那些打着弱者名义,把屠刀挥向更弱者的犯罪分子,我们更当严惩不赦。

教育部迅速召开专门会议,认真传达学习会议和周永康同志的重要讲话精神,进一步研究部署校园安全工作。教育部决定成立由部党组书记、部长袁贵仁任组长的校园安全工作小组,开展专项整治行动。同日印发了通知,就确保师生安全和教育系统稳定,切实加强学校安全防范工作作出全面部署。通知指出,必须高度重视,把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务。校园安全关系重大。维护校园安全是全社会的共同责任,是教育部门和学校义不容辞的职责。要从保护学生安全、促进教育发展、构建和谐社会的高度,充分认识维护校园安全的极端重要性和现实紧迫性,把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,切实抓紧抓实抓好。要把思想认识统一到中央的分析和工作部署上来,进一步增强政治意识、责任意识和忧患意识,切实担负起维护校园安全的政治责任,全力维护校园安全稳定。通知要求,迅速采取综合措施,切实加强校园内部安全管理。

校长(园长)是校(园)内安全管理第一责任人,要完善制度,健全机制,明确责任,采取有效措施,切实加强安全管理工作。一要加强人防,坚决防止不法分子进入校园制造事端。健全学校保卫组织,充实校园保卫力量,配备必要的防护装备,加强校门保卫、校内巡逻和安全检查,尤其要加强农村寄宿制学校夜间值班和巡逻。严格执行校内安全管理工作制度、外来人员出入登记制度等。二要加强技防,确保重点时段和重点部位的安全。切实加强重点时段的安全监控和保卫。对存在隐患的设施要进行加固。三要加强教育培训,提升师生安全意识和自护能力。通知要求不断加大工作力度,全面维护校园安全稳定。一要加强组织协调。加强对学校安全教育和管理工作的指导。主动加强与有关部门的协调配合,推动建立“党委政府领导、教育公安互动、学校社会联动”的工作机制。二要强化监督检查。制定学校安全工作考核目标,将其纳入教育督导评估体系。严格责任追究制度。三要解决实际困难。

协调地方财政加大投入力度,配备专职保安人员,安装监控报警设备。协调公安部门在校园周边治安复杂地区设立警务室或治安岗亭,完善中小学兼职法制副校长和治安联络员制度。协调综治部门开展综合治理,净化学校(幼儿园)周边环境。积极探索符合国情的校车制度和管理模式。四要狠抓工作落实。建立健全校园安全责任制,建立起“纵向到底、横向到边”的校园安全管理体系,加快建立与新形势下校园安全工作相适应的体制机制。通知提出,立即行动起来,坚决防止校园恶性案件再次发生。要紧急动员,立即行动,结合实际全力抓好以下工作:一是要立即加强安全防范工作。查找安全隐患,落实整改措施。加强门卫工作。迅速组织校内安全巡逻,在重点部位、重点时段增加巡逻力量、加大巡逻力度。二是要立即开展拉网式排查。组织领导干部深入每一所学校和幼儿园,落实安全防范措施,及时发现问题,堵塞漏洞。三是要立即组织督查指导。要深入基层和学校,重点对治安状况复杂地区、工作条件薄弱学校进行督查指导。

对安全隐患多、治安秩序差、群众反映强烈的地区和学校要挂牌督办,挂账整治,限期解决。国家教育督导团近期将开展校园安全专项督导。

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